偏偏他還不能做出什麼多餘反應。
自己現在帶著隨身麥，別說小聲歌頌國粹，就算呼吸聲有些許加重都會顯得很突兀。
二人依照先前排練時的指示在打光位置站定，第一幕的背景樂逐漸響起，祝旭合上雙眼，旋即緩緩張開。
「Cowherd, what are you looking for?」
一語驚人。
不知情的觀眾是驚訝於祝旭本人，他們沒想到堂堂織女的扮演者居然是個男生。
而像王主任這樣的知情者就不一樣了。
他們驚訝的是祝旭過分接地氣的口語。
「誒喲，」王主任十分意外地拍拍吳天的肩膀：「老吳啊，看來你們班真的下了很大功夫嘛，連這渾小子的口語都能發揮成這樣，該給小張老師記上一功啊。」
他王雲飛也算閱歷頗豐，年輕時也曾經不服氣過，沒少出去見世面，大學的時候還因為成績優異，有幸去美國某知名大學當過交換生，雖然這麼多年過去了，但回憶還在，毫不誇張地說，祝旭這優秀的語感都快喚醒他對校園的美好回憶了。
就是這種華人特有的發音與腔調搭配，讓人聽了心情愉悅。
吳天沒說話，他驕傲地揚了揚頭，小張老師則是一臉無奈：「主任，我沒專門輔導過這孩子，祝旭的口語一直很好，我也私下問過他，他說是因為自己家裡人都在國外，從小刻意鍛鍊的。」
祝明月明媚的笑容止在了臉上。
一直以來，她好像很少關心自己的弟弟。
不然連這位新轉來的英語老師都知道祝旭的口語很好，她這個親姐姐怎麼反倒一無所知。
祝旭對老師說，口語是他從小刻意鍛鍊的。
是不是說明，其實自家弟弟也希望和家人團聚，不論身處哪個國
他們究竟為祝旭選錯了多少條路。
祝明月不敢想。
從小祝旭就是一個做事很認真的人，他沉得下心，一般只要他想，不論情況有多麼緊急，他都能有條不紊地按序處理好每件事情，所以當劇目真正開演後，他反而沒有被脫離於舞台之外的思緒干擾太多，只一心一意專注在自己的表演上。
劇本很厚，但當以劇目呈現時，真正表演出來的時間卻並不長，祝旭甚至沒有察覺到分秒的流逝，在林微瀾拉著他的手將他護在身後時，他才意識到，原來牛郎和織女故事已經接近尾聲了。
由班裡一位面相嚴肅的女生扮演的王母娘娘正站在道具雲上，她言辭吝嗇地說：「Weaver girl, come back.」
看著林微瀾不似作假的悲傷神情，祝旭幾乎是出於本能地喊出了那句「No」！
他不離開。
他要和身邊這個人手牽手站在一起，不退縮。
這時，班裡其他同學飾演的天兵天將上前，他們一齊撥開仍是凡人的牛郎，將織女輕輕鬆鬆地押回王母身後。
全場驟暗，兩束冷白色的燈光分別打在祝旭和林微瀾的身上。
「來了來了！」王媛媛在後台興奮地拍著已經順利殺青的劉明傑，「老早就想看這段了，可惜這部分瀾總一直都是私下排練，從來不給咱們透露，終於！」
高二五班排演的這版《牛郎織女》不是以往大家所熟知的，王媛媛和老吳在創作過程中搜查了許多相關資料，同時依據這些資料，在劇本中加入了獨特的、別出心裁的改編。