金歡喜點了點頭。
她有些不知所措。
為預料之中的分數，為陳鍾靈意外的溫柔，為全程看見這一幕的付子衿。
少女的自尊心搖搖欲墜，索性有師長和同桌的體貼，沒因此輕易碎裂。
得到肯定的答覆，陳鍾靈也離開了教室。老師一走，有些人就開始按捺不住比較的心思。
ldquo康誠！你數學只考了20！哈哈哈哈哈。rdquo
ldquo我helliphelliprdquo
ldquo嘿嘿，我數學考了90！你英語呢？我看看。啊mdashmdash只有30分啊mdashmdashrdquo他拉長了語調。
被幾個男生包圍的矮個小男生羞憤地漲紅了臉，在教室里張望起來。
即便心中慌亂，他還是下意識找到了適合的人mdashmdash金歡喜。
他和她曾是小學同學。金歡喜只讀到了二年級，根本沒學過英語，家裡也沒條件補習，康誠敢肯定mdashmdash她肯定考得比自己差！
ldquo金歡喜英語肯定考得比我更差！rdquo
一片寂靜。
教室里只剩下了他不甘的嘶吼。
所有好奇的打量都匯集在少女的背影上。
她今天穿了校服，坐在第二排，沒有回頭。
原本開口打趣康誠的男生也怔住了，他推了推康誠的肩膀，撂下一句ldquo對不起rdquo，急匆匆地跑回了座位。
這些調侃康誠的人大都和金歡喜上過同一個小學。別人可能不太清楚金歡喜的過去，他們卻清楚得很。金歡喜當年是被欺負休的學，只讀了兩年書，就算她之後沒再讀，她那兩年次次滿分的成績也給他們留下了深刻的印象。
她不是考不了高分。
金歡喜沒反應，大家又都看向康誠。
康誠先是呆站在原地，而後又像是回了魂，低著頭走回了座位。
見他沒反應，他的同桌頂了頂他的胳膊，小聲提醒：ldquo你去和人家道個歉啊。rdquo
康誠低著頭，悶悶道：ldquo我說的都是實話。rdquo
ldquo那你也不能這樣說啊。rdquo
ldquo她還是副班長呢，成績不好，我沒說錯！rdquo
ldquo你helliphelliprdquo
ldquo叮鈴鈴mdashmdashrdquo
同桌還想再說，卻被上課鈴聲打斷了。
知道金歡喜過去的只有少部分人，他們不說，大部分人會理所當然地認為金歡喜並不聰明。
這個道理，那幾個男生明白，康誠自然也明白。
但付子衿想不明白。
她看了眼沉默的金歡喜，在草稿紙上無意識地寫了幾遍自己的名字。